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dc.contributor.authorLuján, María de los Ángeles
dc.contributor.authorCAJ, Escuela Secundaria Emilio Castelar
dc.date.accessioned2019-09-13T18:56:22Z
dc.date.available2019-09-13T18:56:22Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.isbn978-987-1992-64-5
dc.identifier.urihttp://181.15.157.76:8080/xmlui/xmlui/handle/123456789/34
dc.description.abstract
dc.languageEspañol
dc.language.isoesen_US
dc.publisherEdiciones del Parque. Libros del Bicentenarioen_US
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subjectPoesíaen_US
dc.subjectPromoción de lecturaen_US
dc.subjectJóvenesen_US
dc.subjectEscuela públicaen_US
dc.subjectCentro de Actividades Juvenilesen_US
dc.titleLa curita manchadaen_US
dc.title.alternativeLeer, pensar, crear y crecer en la escuelaen_US
dc.typeLibroen_US
dc.review.firmMaría Laura Rojas
dc.review.titleLa curita manchada. Leer, pensar, crear y crecer en la escuela
dc.review.reviewLa curita manchada. Leer, pensar, crear y crecer en la escuela, publicado en 2015, reúne los poemas de más de diez jóvenes, producidos en los talleres literarios del Centro de Actividades Juveniles de la Escuela Secundaria Emilio Castelar de Tucumán. En el repertorio de haikus y poemas que conforman el libro, habitan imágenes de la naturaleza, el amor, los paisajes tucumanos y los recuerdos de la infancia. Este libro es, además, un recorrido por escenas de lectura y de escritura en la escuela, pintadas en cartones coloridos y atravesadas por el abrazo y por las potencialidades del encuentro con la palabra. Finalmente, La curita manchada es una apuesta a pensar la escuela como el espacio privilegiado para garantizar el acceso a la literatura como un derecho.


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